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学校相关领导皆认同学生综合素质评价项目价值理念,认为此项目可以大力推广,学校老师严格要求分工职责,并加以督查。现学校中层以上领导对素质教育综合评价的目的、内容、理论全部了解,德育处与后台管理员老师对平台会操作,会部署,教务处老师还需加强学习,经与学校老师交流之后得知学校在学生行为习惯、教师课堂管理、校园文化建设等都有很大改变,却有少数不足之处,认为在校内外理念宣传意识还不够,数据方面运用还不够得心应手。现物料准备全面,张贴较为科学,活动数据完全由学生自主录入,极大提升了学生的自主管理能力,完全与学校的三自教育相融合。学校活动也在进一步增加,较上期来说,活动增加了学校活动、学期寄语两项,现在所开展的活动包括共同成长、成绩录入、体测成绩、学校活动、学期寄语和文明卫士。

文明卫士执勤站岗



学校活动展示



班级常规检查与周结果公示对比明显



学生作品展示



年级(1)班共同成长第12周平台数据截图

年级(6)班共同成长第12周平台数据截图

年级(8)班学校活动平台截图

年级期中成绩部分截图

同学们一周共同努力的结果



班集体荣誉继续保持



五月份综合评价完成对照表



七中育才学校金堂分校问卷调查



回访过程交流