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为进一步推进“金堂县素质教育综合评价区域推进服务项目”中后期工作,分享各项目校在开展评价活动中运用的切实有效的办法,总结评价工作推进过程中的经验,达到取长补短、共享评价成果的目的。3月15日上午,金堂县学生综合素质评价2018年度工作会在赵家镇小学圆满召开。

县教育局副局长钟刚,县教培中心主任王道庚,各校分管综合素质评价管理层以及项目组成员等40人出席会议。


会议由王道庚主任主持,各项目校分别就2018年度学生综合素质评价工作开展情况作总结汇报。

赵家镇小学吴文斌校长首先发言,他指出学校在评价工作开展过程中特别注重检查狠抓落实;青松小学邱俊龙老师用视频材料展示了学校开展评价活动的过程;土桥中学闭婷婷老师用“土中生白玉,璞石焕华章”诠释综合素质评价如何与学校办学理念相融合;石龙小学黄德英老师重点讲到了综合素质平台数据的有效运用给班级管理、学校管理带来的便利;转龙中学青圣杰老师讲到学校因地制宜,将综合素质评价充分融入“健康、阳光、睿智、大气”的学生培养目标中去;土桥二小曹启程老师介绍了学校如何多元评价学生,促进农村学校快速发展;赵家中学尧宗友老师用“以务实的态度,扎实推进评价工作”分享了学校开展评价工作的具体做法;三溪小学徐珊老师介绍了学校如何以综合评价为抓手,提高学生的综合素养;淮口中学唐章建老师分享了学校的校本课程充分融入学生综合素质评价相关内容;淮口实小杨冬兰老师讲到了学校社团建设以发展学生的综合素质为核心内容;七中育才金堂分校鞠刚老师分享了学生维护班级荣誉的小故事;赵镇一小梁益老师用“培养具有生命意识的创意表达者”为标题介绍了学校开展学生综合素质评价与办学理念的有机契合。

王道庚主任对各校综合素质评价工作进行了总结并对中后期工作开展提出了建议,认为各校工作各有效果、各有特色、各有经验、各有方向、各有办法;建议各校以评价为载体,通过评价促进学生全面发展。

项目组负责人对中后期工作开展作了要求,要求评价过程数据化、评价活动常规化、评价运行制度化、数据运用扩大化、评价与学校管理深度融合。

最后,钟刚副局长对各项目校在中后期如何开展综合素质评价工作做出重要指示:1、评价工作执行力度继续加强,由完成工作到完美工作的提升。2、在开展评价过程中由仿造到创造的转变。3、工作过程中,既要求同又要求异。4、评价活动的开展一定要做到先成长再成功。

通过本次年度工作会,各校在综合素质评价方面的经验得到很好的交流,必将助推学校学生综合素质评价工作有效实施,为中后期综合素质评价工作开展跨越新的台阶奠定了坚实的基础。


综合素质评价项目组

                                             2019年3月16日